Информатика группа 201.Законспектировать прислать на почту,фото отчетом. 08.04.2021г.

 

ТЕМА

 

Создание компьютерной презентации.

 

Цель урока

Обучающая:

 

 

закрепление полученных знаний и умений при создании компьютерных презентаций в среде Microsoft Power Point

Воспитательная:

 

Воспитание:

·         нравственных качеств по отношению к другому человеку: гуманного и товарищеского взаимоотношения на уроке, деликатности, вежливости, скромности, дисциплинированности, ответственности, честности;

·         отношения к собственной личности через формирование в себе гордости, скромности, требовательности, чувства собственного достоинства дисциплинированности, аккуратности, добросовестности, ответственности и честности;

·         отношения к коллективу: чувства долга, ответственности, трудолюбия, добросовестности, честности, озабоченности неудачами товарищей, радости сопереживания их успехам; воспитания аккуратности и внимательности при работе с компьютерной техникой и другому имуществу и учебным пособиям колледжа (соблюдение правил по технике безопасности); воспитание максимальной работоспособности на уроке;

·         трудолюбия (ответственное выполнение домашнего опрережающего задания, подготовка своего рабочего места, дисциплинированность и собранность, честность и усердие);

·         интереса к умению работать с текстовой информацией в компьютерной программе Microsoft Power Point, с целью применения этих навыков в данной теме в профессиональной и прикладной деятельности.

Развивающие:

Развитие:

·         речи: обогатить словарный запас - умение объяснить технологии работы в среде Microsoft Power Point, делать выводы;

·         мышления: учить анализировать и выделять главное, сравнивать, обобщать и систематизировать, делая выводы, объяснять понятия,

·         сенсорной сферы: умения слушать;

·         двигательной сферы: овладение моторикой мелких мышц, умением управлять своими двигательными действиями при работе с мышью и клавиатурой.

В результате изучения темы обучающиеся должны:

 

 

 

 

Технологические приёмы работы с компьютерными презентациями в среде Microsoft Power Point

Знать:

 

 

 

Уметь:

Использовать основные технологии при работе с компьютерной программой Microsoft Power Point для создания компьютерных презентаций КП

Профориентация

Методическую разработку урока можно использовать в качестве профессионального просвещения через уроки информатики для применения предметных компетенций использования информационных технологий в профессиональной деятельности, в частности умения работать с компьютерными презентациями в любой профессии/специальности.

Навыки создания компьютерных презентаций востребованы в любой организации, в том числе и ОАО «Апатит» где существует необходимость создавать компьютерные презентации для наглядного представления информации любого направления: информационного, выставочного, обучающего и прочих направлений каждой профессии/специальности. Использование ИКТ один из составляющих элементов для подготовки перспективного кадрового резерва ОАО «Апатит».

Тип урока

практическое занятие (ПЗ)

Форма занятия

Игровая: соревнование команд по созданию проектов.

Программно-дидактическое обеспечение

·         Авторская презентация урока, разработанная в Microsoft Power Point;

·         Локальный сетевой доступ в компьютерах кабинета информатики: сетевая папка Server2008/_;

·         Доступ к ресурсам Интернет;

·         Учебник «Информатика и информационные технологии» 10(11) класс Н.Угринович;

·         Опорный конспект, включающий материал опорных знаний по теме: «Работа с документами в среде Microsoft Power Point» на каждого обучающегося;

·         Методические указания для выполнения ПЗ, содержащие технологические инструкции при работе в среде Microsoft Power Point;

·         Технологические указания для выполнения дифференцированного задания;

·         Итоговая электронная оценочная Microsoft Excel таблица урока.

Структура урока:

 

1.     

1.    Оргмомент. Целеполагание, мотивация в режиме обучающийся - преподаватель, с целью настроить на работу с материалом по заданной теме, сформулировать учебную задачу урока, ввести в настрой урока-игры в виде соревнования (3-4 минуты);

2.    Актуализация опорных знаний, необходимых для выполнения практического задания (ПЗ), с целью выявления уровня знаний обучающихся, осознанности теоретического материла и практических навыков при работе с программой. (7-8 минут);

3.    Ход практической работы:

1.     

1.    Инструктаж о ходе выполнения практической работы согласно методическим рекомендациям в форме игры: «Соревнование команд по созданию проектов» (2-3 минуты) - создать документ в Microsoft Power Point для группового проекта на профессиональную тему

Описание технологической части игры:

Группа делится на три-четыре бригады. Состав бригады: бригадир, 3 звеньевых. Рабочее звено каждой бригады выполняет создание проекта, в виде выполнения заданий в Microsoft Power Point, все работы систематизирует бригадир в компьютерной презентации, в итоге бригада осуществляет защиту проекта.

Ответственная комиссия определяет уровень разработанного проекта, место победителей. Работа носит соревновательный характер (согласно критериям оценки итоговой таблицы; ограниченное время)

1.     

2.    Вторичный краткий инструктаж по технике безопасности (1 минута);

3.    Выполнение ПЗ (15 минут);

4.    Демонстрация результатов выполненных заданий через проекцию на экране бригадиром рабочего звена (5 мин)

1.     

4.    Закрепление материала (3-4 минуты);

5.    Домашнее задание (1 минута);