История . Группа 203. 01.04.2022.Конспект прислать фото отчетом

 

Тема: Международные отношения в XVII-XVIII вв.

Цели:

Образовательная: сформировать знания о развитии международных отношений в XVII-XVIII веках, особенностях европейских войн.

Развивающая: уметь устанавливать причинно-следственные связи, выделять особенности исторического процесса, писать биографический очерк, давать аргументированную оценку событиям.

Воспитательная: развивать интерес к развитию европейской цивилизации, к целостности мира, противоречиях во взаимодействии и столкновениях внутри цивилизации.

Материально-техническое обеспечение: доска, учебник, мультимедиапректор

Основные понятия: коалиция

Структура урока:

Введение в урок.

Актуализация опорных знаний

1.    Расскажите об османских завоеваниях. Как европейские страны боролись с османской агрессией?

2.    В чем состояли особенности государственного устройства и внутренней жизни Османской империи?

3.    Как Китай был завоеван маньчжурами? Как завоеватели организовали управление страной?

4.    В чем состояли причины и каковы были последствия «закрытия» Китая?

5.    Сравните развитие Османской империи и Китая в начале Нового времени. Почему происходит ослабление обоих держав?

6.    В чем состояли причины колониальных захватов? Какие н следствия они имели для европейских стран и стран, nревратившихся в колонии?

7.    В чем состояли особенности американских колоний?

8.    Как Индия стала колонией Англии?

Усвоение нового материала

К началу XVII века в Европе усилилось влияние династии Габсбургов, которая правила в Священной Римской империи (в нее входили Германия и другие страны) и Испании.

Священная Римская империя (— государственное образование, существовавшее с 962 по 1806 годы и объединявшее многие территории Европы. В период наивысшего расцвета в состав империи входили: Германия, являвшаяся её ядром, северная и центральная Италия, Нидерланды, Чехия, а также некоторые регионы Франции. Священная Римская империя просуществовала до 1806 года и была ликвидирована в ходе наполеоновских войн, когда был сформирован Рейнский союз, а последний император Франц II отрёкся от престола.

Главным противником Габсбургов была Франция.

Тридцатилетняя война (1618 – 1648гг.) – это была война между Священной Римской империей, Испанией с одной стороны и Францией с другой стороны. Были вовлечены и другие страны. В 1648 году был заключен Вестфальский мирный договор, положивший конец Тридцатилетней войне, он официально закрепил политическую раздробленность Германии, в которой власть императора была сведена к нулю, а князья стали независимыми правителями.

Во второй половине XVII века главным источником противоречий в Европе стали отношения между Францией и Англией.

В XVIII веке эти противоречия обострялись. Семилетняя война – (1756 – 1763) – результат острого клубка противоречий. С одной стороны Франция, германские государства, Австрия, Россия. С другой стороны Пруссия и Англия. Франция одержала ряд побед. Однако, после того как Россия перестала поддерживать Францию (после прихода к власти в России императора Петра III, поклонника прусского короля), Франция не смогла воспользоваться результатами своих успехов. Границы в Европе остались неизменными.

Закрепление нового материала

1.    Каковы были причины Тридцатилетней войны? Кто в ней участвовал? Каковы были ее результаты?

2.    Почему Франция господствовала в Европе во второй половине

XVII.        в.? Что ей удалось достичь в это время? Почему произошло ослабление Франции?

3.    Почему началась Война за испанское наследство? Чем она кончилась?

4.    В чем состояли особенности войн XVIII в.? Почему Семилетнюю войну называют прообразом мировой войны? Почему в Европе эта война закончилась безрезультатно?

5.    Используя дополнительную литературу, напишите биографический очерк об одном из полководцев Западной Европы XVII- XVIII вв.

Домашнее задание: § 39